not in da gud mood....

arghhhh..tensen2...penat gni..naper xreti mlukis!!!! lukis belalang pn xjadi..lukis kuda pun xjd..tensen r....
dok lukis muka belalang td tp xjadi gak..mmg dr dlu ak xd bakat mlukis..mcmane r leh dpt seni ni...org lukis smua cntik2 je..:( cdihnye ati..

kuda..belalang..belalang..kuda...

:(
nk nangis r gni

td ak dok taip2 kt lptp sal esemen seni tp kna tgur lak ngan en..nape dok dpn lptop je..xmlukis pun..cdihyen..wt keje pn slah :(
bkn xnak mlukis tp ak xreti..jd bek ak siapkn je esemen seni yg x mlibatkan melukis


_________________ STRESS __________________________

kata en abdullah

pg ni kelas en abdullah kna dgr ayat2 "mbebel " die tp bkn mbebel..kata2 nsihat n sarapan pagi..
spti buku dr tuah yg sy bc..bebelan die pagi hari adalah 1 sarapan minda..yg boleh myegarkan kita..

sma r spti yg tjadi kt ak dan kwn2 kt kelas seni pg ni..mula2 ak pun xd mood tp mkin lama mkin tertarik dgr..da mcm2 ayat yg dilontarkan mberikn ak sdikit ruang utk bfikir..byk yg diberitahu seolah-olah berkaitan dgn ak..

ade perkara yg dibagitaw oleh en abdullah..

" ade org lahirnye kaya, penghujungnya susah, ade yg lahirnya susah pghujungnya kaya, da yang lahir susah, di tengah2 senang dan penghujungya susah.. "

bile ak dgr 2..mmg btl ape yg die gtaw..die kate gak smua bnda blaku takdir..sbb kt mrancang..tp bkn kta yg menentukan..

ade lg kisah pjg yg die cite..len x sy cite..tp ia mmg byk pgajaran..

" org pandai ade caranya ssdri walaupun xnpk cara tsbt mcm pndai. "


PSV SEM 6 ('',)

jsu

Jadual Taksonomi Kognitif Bloom (1956)

TAHAP ISTILAH / KATA TUGAS

Pengetahuan

* Ingat kembali, mengenal idea, fakta asas, definisi,
* teori, hukum, tarikh, peristiwa dan lain-lain daripada
* pembelajaran lepas
* nyatakan,
* terangkan,
* namakan,
* labelkan

Kefahaman

* Mengubah kefahaman daripada satu bentuk kepada
* bentuk yang lain, menyatakan idea-idea utama dalam
* ayat sendiri, menterjemah, memberi contoh kepada
* konsep dan menterjemah draf.
* pilih,
* terangkan,
* tulis semula

Penggunaan / Aplikasi

* Menggunakan maklumat dalam situasi yang baru,
* termasuk menyelesaikan masalah menggunakan
* prinsip, kaedah, hukum, teori, formula. Bina graf
* daripada data dll.
* selesaikan,
* ramalkan,
* cari,
* kesilapan,
* bina alat.

Analisis

* Sesuatu yang kompleks dipecahkan kepada yang kecil,
* bezakan fakta daripada pendapat, kaitan kenal antara
* bahagian, kenali struktur organisasi.
* bezakan,
* pasti,
* pilih

Sintesis

* Menyepadu, mencantum idea menjadi satu, usaha
* tersendiri menyelesaikan masalah, membuat ramalan,
* membuat klasifikasi.
* bina,
* hasilkan,
* susun,
* kembangkan

Penilaian

* Membuat pertimbangan, termasuk memberi rasional,
* atas alasan dalaman atau luaran, mentafsir dan
* mengkritik
* pilih,
* berikan,
* alasan,
* kritikan,
* buktikan

tma ksh kpd siti salwa

tma ksh wawa..bg sy knyang mlm ni..xperlu sy kua lg..hrap2 perut sy knyg smpi pg esk ngan ns impit wawa bg ni..cdap lak 2..tingat ns impit mek buat..urm..tp da xd..kna tgu raye aji lak mek buat..

surat utk seseorg

Aku harap orang yang sepatutnya terima surat ni sihat disamping insan insan yang tersayang. Pertama sekali, aku nak mintak maaf banyak banyak andai selama kita berkawan, aku ada buat banyak salah dan silap. Andai segala percakapan, perbuatan dan semua tingkah laku aku membuatkan kau teguris hati, aku betul betul mintak maaf.

Mungkin dalam pada kita berkawan, ada masa dan perkara yang boleh buat kita salah faham. Begitu juga dalam situasi kita sekarang..

.........................................................................................................................
.................................
..........................................
..........................

happy? i'm happy?

pink? happy? i dun like pink kaler..but i want dat happiness

nape saat ni sy msih mgeluarkan ai mata??
sy xsuke smua ni..tlg r hamba-MU ini Ya ALLAH..ak xnk mcm ni..
kuatkn smgatku Ya ALLAH..pmudahkn urusanku dunia dan akhirat..

ak xnk mcm ni..npe nk nangis..
kwn...kekasih..family..
ya ALLAH..ilangkn perasaan ni